Педсовет прошел в форме методического квеста с целью активизации поиска и выявления новых оригинальных решений теоретических и практических проблем. Важно отметить, что ни один участник педсовета не остался равнодушным и безучастным к предложенной теме. С большим воодушевлением и заинтересованностью педагоги принимали участие в обсуждениях, от каждой команды выступали спикеры с защитой своего управленческого решения.
Педагоги показали умения: воспринимать и переосмысливать методический материал, преподносить свою работу в доступном и увлекательном виде, коммуникативную компетентность в общении и сотрудничестве с коллегами.
В результате конструктивного диалога был принят проект решений, которые станут главными точками роста в образовательной политике школы.
